中国教育学会推进数学教师“领航计划”

2026年9月29日，中国教育学会报道章建跃分享中学数学教学专业委员会落实“领航计划”的实践，通过结构化培训和跟踪指导提升教师新课程实施能力，培养中学数学领军教师。福建省高中数学培训项目将学员分为十个小组，每组配备一位专家，以单元整体设计为基础，开展课时设计、研讨、试教和录像课观摩，随后进行为期2天半的全体课例研修。研修结束后，学员须提交教学内容分析、单元教学设计、作业设计、单元检测试题、教学研究论文及专业发展规划，由专家提供总结性诊断和后续发展建议。

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