深圳融合教育研讨会探讨特需儿童入校困境与支持体系

9月14日，深圳市脑科学学会、大米和小米在深圳举办融合教育研讨会，讨论特需儿童在普通学校的支持需求及医、教、家、社协同。荔园小学八卦岭校区分享了面向教师、家长、学生开展培训后家长投诉明显下降的经验，并提出需要更系统的课程、评价和教师专业支持。大米和小米介绍了校园融合支持品牌米循及影子老师服务，强调以评估、目标、数据和督导提供支持，并随着孩子能力提升逐步后撤。