江西抚州：以法为依，以童为本，链接高质量幼儿园教研

近日，江西省抚州市教育局开展全市幼儿园教研现场竞赛，围绕《学前教育法》研讨教师教育支持中的实践难题。活动运用“链式主题教研”模式，聚焦幼儿园一日活动，推动落实“最有利于学前儿童”的原则。该模式自2015年初步成型以来，已在全省广泛运用。