朱卫国分享“领航计划”实践：发挥专家指导作用，服务基层教育改革

中国教育学会副会长朱卫国分享“领航计划”实践，介绍以需求导向、分层培训和专家全程参与服务基层教育改革的做法。项目通过学员能力画像定制课程，结合融合式研修、沉浸式跟岗、研讨与任务群形成培训闭环；福州市专家型教师培养项目遴选30名优秀教师，开展三年培养和专家导师团“一对一”指导。朱卫国提出完善专家库与实践基地资源库，并通过学员反馈、现场观察和成果检验持续优化培训质量。