山东济南校园足球改革观察:以“6-3-1”贯通培养衔接小学、初中和普通高中
山东济南以“6-3-1”贯通培养衔接小学、初中和普通高中的校园足球资源,并以“学训双优”和面向全体学生的赛事推动足球育人。2024年,济南按6所小学、3所初中、1所普通高中的基本配比布局11条试点线路,另设3个试点区县自主探索,共形成14条培养主线,聘请14名专业足球外教对应指导。
推荐理由:以学段衔接、教练与班主任协同管理和面向全体的赛事组织相配合,为学校兼顾足球人才培养与日常育人提供可借鉴的做法。
山东济南以“6-3-1”贯通培养衔接小学、初中和普通高中的校园足球资源,并以“学训双优”和面向全体学生的赛事推动足球育人。2024年,济南按6所小学、3所初中、1所普通高中的基本配比布局11条试点线路,另设3个试点区县自主探索,共形成14条培养主线,聘请14名专业足球外教对应指导。
推荐理由:以学段衔接、教练与班主任协同管理和面向全体的赛事组织相配合,为学校兼顾足球人才培养与日常育人提供可借鉴的做法。
近日,省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌赴南京、常州、泰州、苏州等地调研大中小学教育工作,并检查督导校园安全。调研聚焦“健康第一”理念、“校园餐”全面排查整治和省属高校学生宿舍提质扩容,实地核查消防、食堂等关键区域风险防控情况。他要求各地各校在中秋、国庆假期前开展安全教育和隐患排查,节日期间强化值班值守。
9月21日-23日,2026年中国长三角校长高峰论坛在江苏淮安举行,三省一市百余位校长围绕“县中振兴”交流实践。交流聚焦立德树人与教师队伍建设,涵盖存量资源激活、体教融合、特色课程及教师梯队培养。闭幕式上,8位嘉宾校长获“2026年长三角校长论坛影响力校长”称号,明年论坛将由浙江接棒。
江苏省教育厅9月22日在南京召开2026年全省儿童青少年近视防控工作研讨会,部署深化近视综合防控。全省儿童青少年总体近视率已实现连续五年平稳下降。会议要求强化户外体育锻炼、培养学生良好习惯,健全跨部门协同机制和专业保障体系,用足用活监测数据。
9月13日至15日,教育部党组书记、部长怀进鹏赴吉林省调研教育工作及2027年第33届世界大学生冬季运动会筹备情况。他强调推进县中振兴、扩大优质基础教育资源覆盖面,推动高校科技创新与产业创新深度融合、服务东北全面振兴,并要求坚持“简约、安全、精彩”,抓实抓细赛事筹办工作。
嵊州市创新“三维三融”模式,以政府统筹、资源优化和课程创新推动学前教育提质增效。每年安排专项资金1500万元,已组建25个优质发展共同体,公办园在园幼儿占比达85.73%,普惠园覆盖率稳定在97%以上。通过城乡一体、园社共融和家园社协同拓展育人资源,入选省“县域学前教育办园质量提升评价改革试点县市”。
江西省南昌经开区通过建设优质幼儿园、培养师资和发展特色课程,推动学前教育从“有园上”走向“上好园”。依托江西师范大学、豫章师范学院、南昌师范学院,建立专家定期入园、博士团队驻园答疑机制。各园结合自身资源打造特色课程,并通过连片教研、成果共享、结对帮扶推动优质保教资源共享。
绍兴市通过城乡幼儿园结对与园村协同推进学前教育“优共体”建设,已形成300余个共同体,实现6个区、县(市)全覆盖。当地已培育县级以上“城乡1+1优共体”125个,通过教师互派、联合教研和本土课程开发共享资源,农村省二级及以上优质幼儿园在园儿童覆盖面达96.5%,与城区基本持平。农村幼儿园还与村社组建“园村1+1优共体”,利用文化礼堂、闲置田地等建设园外活动场,并开展家庭服务与乡土文化体验活动。
多地学校落实习近平总书记关切的学生健康要求,通过增加体育活动、加强近视防控和改善营养膳食,推进“健康第一”教育理念。北京市八一学校贯通基础课、课间操和课后锻炼,确保每天运动至少2小时,并开展人人参与的“班超”联赛。
甘肃省临泽县围绕健康学校建设8项重点任务,将体育锻炼、健康监测、心理关怀与环境优化结合,推进学生健康管理。中小学落实每天1节体育课、每天综合体育活动时间不低于2小时,第一幼儿园按早晨20分钟、上午30分钟、下午40分钟安排分时段锻炼。
江苏省教育厅介绍,2026年将牵头以及参与牵头8项教育民生实事,涉及普通高中建设、心理健康和公共服务等方面。2025年,江苏省教育厅承担5项民生实事,改造提升1200多所幼儿园,为1500多所中小学校安装4.6万多台空调等。2026年项目还包括青少年心理健康“润心”行动、义务教育学校“2·15专项行动”,以及推进大学生就业和学校食堂食品安全。