中国教育学会特殊教育分会关于举办2026年智力障碍及孤独症教育年会的通知（附论文征集）
中国教育学会特殊教育分会将于2026年11月19日至20日在山东济南举办智力障碍及孤独症教育年会。会议聚焦人工智能赋能教育评估、课程教学及沟通与行为支持等议题。论文征集面向中国教育学会会员，截止日期为2026年9月30日；参会回执须于10月23日前提交，年会不收取会务费，投稿与报名分别进行。
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江苏省教育厅教育要闻评分5050 江涌赴部分大中小学调研教育工作并检查校园安全
近日，省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌赴南京、常州、泰州、苏州等地调研大中小学教育工作，并检查督导校园安全。调研聚焦“健康第一”理念、“校园餐”全面排查整治和省属高校学生宿舍提质扩容，实地核查消防、食堂等关键区域风险防控情况。他要求各地各校在中秋、国庆假期前开展安全教育和隐患排查，节日期间强化值班值守。
教育部政策文件精选评分7474 国务院关于《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》的批复
国务院于2026年8月12日印发国函〔2026〕89号，原则同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，要求认真组织实施。批复要求保障残疾儿童青少年受教育机会，提高特殊教育质量，促进数字化和普惠发展。各省、自治区、直辖市人民政府须明确责任分工、细化落实举措，教育部负责统筹协调并加强实施情况的动态监测和评估。
推荐理由：批复将特殊教育发展提升纳入地方“十五五”重要任务，并明确地方落实与教育部动态监测评估的责任分工。