鄂尔多斯市教体系统“双百”计划跟岗学习结束
鄂尔多斯市教体系统“双百”计划跟岗学习近日结束，参训人员于6月、9月分赴山东烟台、广东佛山、江苏无锡，开展为期半个月的学习。此次学习实行“一人一导师”制，学员深入课堂、学校管理部门及机关科室参与具体工作，并定期复盘总结。
#校务管理
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今日 3 条中国教育新闻网评分3838 中国教育新闻网评分7171 河北省出台中小学校闲置校舍资源处置利用实施方案
河北省教育厅等五部门近日联合印发《河北省中小学校闲置校舍资源处置利用实施方案》，规范闲置校舍资源盘活利用。处置对象包括因学校布局调整、撤并关停形成的公办中小学、幼儿园闲置校舍、土地及配套设施，程序涵盖清查登记、明晰产权、分类处置、组织实施及登记核销。县（市、区）级人民政府承担实施和主体责任，闲置资源可用于教育事业、经济发展、公益事业及综合改造开发。
现代教育报评分3838 北京教育系统2026年依法治教专题培训班开班
9月28日，北京教育系统2026年依法治教专题培训班开班，通过专题授课、实务课程和研讨交流提升法治工作队伍水平。课程涵盖校园矛盾纠纷案件调解、行政规范性文件合法性审核，并围绕“人工智能+教育治理”等课题开展研讨。8所全国依法治校示范校代表将分享实践经验。
微言教育评分4040 斯郎平措：“我多一分坚守，山里的孩子便多一分出路”
西藏昌都市边坝县马武乡小学校长斯郎平措扎根高寒雪域20年，入选2026年“最美教师”。他曾逐户劝返辍学学生，让30多名失学孩子重回课堂。2023年出任马武乡小学校长后，他制定22项校园精细化管理制度，改善教师办公住宿条件，推动学校教学质量稳步提升。
中国教育新闻网评分6464 深圳光明区打造“四位一体”儿童青少年近视防控体系
深圳市光明区从顶层设计、硬件保障、宣传引导、协同网络四方面构建儿童青少年近视防控体系，建立18个部门联合工作机制。2025年完成20万人次学生视力筛查，目前已建成9间“爱眼小屋”，学校依据“一人一档”开展分级管理，由班主任、校医共同干预新发近视或近视加深较快的学生。当地学校还将防控融入课堂、作业和户外活动，公明第二小学将教师每节课使用电子课件的时间控制在12分钟以内，并通过家校社协同延伸护眼指导。
浙江省教育厅教育动态精选评分6969 舟山深化教育资源“动态适配”，推动海岛教育优质均衡发展
舟山围绕学龄人口变化推进基础教育资源“动态适配”改革，将学校布局、师资调配与教育服务供给联动调整。三年来累计新增学位近1.4万个，并将盘活的198名教师和每年约8000万元财政资金随学生流动配置至大岛，学生分流实行“先建后并”并配套交通、住宿和学业帮扶。师资配置建立市级编制“周转池”、校际共享及跨学段调配机制，近两年统筹使用256个编制，首批遴选45名小学教师参加面向初中教学的能力提升培训。
推荐理由：将学校布局调整与编制、经费随学生流动同步配置，并配套分流前后保障，为学龄人口变化地区提供了资源调配的可迁移做法。
希沃新闻评分3636 希沃携手杭州江心岛小学，共建智慧教育示范校
近日，希沃与杭州江心岛小学举行智慧教育示范校共建签约暨捐赠仪式，双方完成签约与授牌。过去三年，学校依托希沃信鸽教研平台累计沉淀近2万份教学课件与教案资源，生成241份AI课堂循证报告。学校基于希沃魔方数字基座搭建“1+3+N”智慧校园核心架构，实现两个校区38套智能硬件设备的统一集控管理。
芥末堆精选评分8181 北京发布《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》，新增分类应用指引清单
9月10日，《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》发布，新增“禁止准入清单”“有限使用清单”“鼓励使用清单”。新版采用“1+5+2”结构，涵盖总指南、五类教育专项实施导引及人工智能通识教育和伦理安全两个专题模块，围绕七类应用形成66个典型场景和150个案例。
推荐理由：分类准入清单与分学段使用边界相结合，为学校区分人工智能应用的可用场景、陪伴要求和限制条件提供了具体依据。
浙江省教育厅教育动态评分5353 椒江区构建“托育教育一体化”服务体系，拓展普惠与弹性托育
椒江区通过幼儿园开设托班、师资融合培养和医教协同构建“托育教育一体化”服务体系，2026年全区81所幼儿园中64所开设托班，提供托位1770个。具体做法包括新建园配建托班、老园适托改造、国企托育嵌入，以及公办园托班教师同工同酬、同职称序列、同培训资源、同评优资格、同晋升通道。
中国教育新闻网评分6363 山西黎城以“1+4”数字食堂监管平台管理校园餐饮
山西黎城县以“1+4”数字食堂监管平台管理县域内33所中小学及幼儿园的食堂，覆盖食材、消费、财务和“互联网+明厨亮灶”四大系统。平台支持营养食谱生成、采购溯源、刷脸结算、家长查看消费动态及后厨AI监控，文中称目前操作规范率提升到98%以上。