国家体育总局印发《青少年体育培训行为规范》11月1日起施行
国家体育总局印发《青少年体育培训行为规范》，自2026年11月1日起施行，有效期5年。规范适用于面向7至18岁青少年开展的课外体育技能培训，面向4至6岁儿童的体育培训行为参照执行。新规要求教练持有相关证书，预收费不得超过3个月或60课时且不超过5000元，原则上每班次不超过35人。
推荐理由：新规把教练资质、预收费和班级人数等要求具体化，家长和培训机构可据此核对资质与收费安排。
政策文件
全部主题学校要执行的正式文件和部署。
最新精选
第 1–11 条 · 共 11 条现代教育报精选评分7171
芥末堆精选评分8888 河南四部门印发实施意见，到2030年全省中小学全面普及人工智能教育
河南省教育厅等四部门联合印发《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》，明确到2030年全省中小学全面普及人工智能教育。到2026年支持有条件的学校率先开课，到2028年60%以上的中小学校能够有效开展人工智能教育；课程按学段分层推进，1—2年级与各学科融合、3—8年级并入信息科技、9年级纳入校本课程、普通高中并入信息技术必修课程，保障每学年不少于10课时。
推荐理由：文件把普及目标细化为各年级课程安排和课时要求，同时划明代写作业与刷题应试的应用边界，为学校规划课程提供依据。
芥末堆精选评分7979 北京市教委发布“十五五”教育规划，部署基础教育扩容与人工智能应用
9月24日，北京市教育委员会印发《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》，提出到2030年基本建成教育强国首善之区、到2035年全面建成。基础教育方面，规划提出稳步扩大免费教育范围、探索延长义务教育年限、扩大优质普通高中办学资源，并将乡村学校全部纳入教育集团。
推荐理由：规划将扩大优质普通高中资源与探索延长义务教育年限并列部署，为理解北京基础教育供给调整的方向提供政策背景。
芥末堆精选评分8181 北京发布《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》，新增分类应用指引清单
9月10日，《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》发布，新增“禁止准入清单”“有限使用清单”“鼓励使用清单”。新版采用“1+5+2”结构，涵盖总指南、五类教育专项实施导引及人工智能通识教育和伦理安全两个专题模块，围绕七类应用形成66个典型场景和150个案例。
推荐理由：分类准入清单与分学段使用边界相结合，为学校区分人工智能应用的可用场景、陪伴要求和限制条件提供了具体依据。
芥末堆精选评分8383 甘肃五部门印发行动计划，2027年秋季学期起AI通识教育覆盖全省中小学
甘肃五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026—2030年）》，提出从2027年秋季学期起实现人工智能通识教育覆盖全省中小学。小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时，各地各校将人工智能素养纳入学生综合素质数字评价档案。到2028年建成全学段衔接的人工智能通识教育课程教材体系，并将人工智能教育应用成效纳入地方政府履行教育职责督导评价指标。
推荐理由：计划将人工智能课时要求、学生素养评价与教育督导挂钩，为学校统筹课程安排和评价工作提供了明确的政策依据。
芥末堆精选评分7676 陕西省印发教师培训项目管理办法，严禁组织学员旅游、发放纪念品等
陕西省近日印发《陕西省教师培训项目管理办法》，要求承训单位按核准方案实施培训，严禁组织学员旅游、发放纪念品及以单一讲授代替培训过程。实施方案要求每个学科（班）配备省外高水平专家2名以上，省级及以上骨干教师比例不低于50%，实践性课程比例不低于50%，不少于50%的课程采用“专家讲解+分组研讨+小组展示+总结讲授”的方式。
推荐理由：实践课程与研讨式教学均有明确比例要求，为承训单位调整课程结构、教学组织形式及训后跟踪安排提供了具体依据。
教育部政策文件精选评分7474 国务院关于《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》的批复
国务院于2026年8月12日印发国函〔2026〕89号，原则同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，要求认真组织实施。批复要求保障残疾儿童青少年受教育机会，提高特殊教育质量，促进数字化和普惠发展。各省、自治区、直辖市人民政府须明确责任分工、细化落实举措，教育部负责统筹协调并加强实施情况的动态监测和评估。
推荐理由：批复将特殊教育发展提升纳入地方“十五五”重要任务，并明确地方落实与教育部动态监测评估的责任分工。
多知网精选评分7878 天津发布教育“十五五”规划，到2030年建成20所左右综合高中或开设综合高中班的中职学校
天津市教委印发《天津市教育发展“十五五”规划》，提出到2030年建成20所左右综合高中学校或招收综合高中班的中职学校。规划支持中职学校举办综合高中班并探索向综合高中转型，同时建好30所“品牌高中”项目培育学校、35所普通高中“强校工程”项目学校。中小学将保障每日综合体育活动不低于2小时，小学、初中每天固定1节体育课，实行15分钟小课间，并固定每周0.5课时心理健康课程。
推荐理由：规划将综合高中建设目标细化为中职学校转型或开设综合高中班两条路径，为理解天津高中阶段教育供给调整提供具体依据。
教育部政策文件精选评分9595 国务院印发《教育发展“十五五”规划》
国务院于2026年6月22日印发《教育发展“十五五”规划》，提出到2030年高质量教育体系基本建成。基础教育方面，规划要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行“课间15分钟”，探索延长义务教育年限，并支持有条件的地方推广中小学春秋假。规划还部署推进人工智能全学段教育、开展“人工智能+教育”行动，统筹适应学龄人口变化的教育资源配置，强化教师待遇权益保障。
推荐理由：规划将学龄人口预测、校舍跨学段调整与师资统筹配置相衔接，为地方因应人口变化安排基础教育资源提供政策依据。
中国教育新闻网精选评分8686 云南启动学生体质强健提升工程
云南省教育厅等五部门近日联合印发《云南省学生体质强健提升工程（2026—2030年）》，部署分学段体质提升行动。工程明确到2030年全省学生体质健康优良率超过全国平均水平，学生普遍掌握1—2项终身受益的运动技能，儿童青少年总体近视率、肥胖率上升趋势得到有效遏制并稳步下降。
推荐理由：工程将周三无作业日与体育美育活动日结合，并明确分学段运动安排和分阶段推进节点，为学校统筹作业与体育活动提供政策依据。
教育部政策文件精选评分7171 中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见
中共中央、国务院发布乡村全面振兴意见，部署农业生产、精准帮扶、农民增收、乡村建设及体制机制创新等任务。文件要求稳慎优化农村中小学校和幼儿园布局，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园，实施县域普通高中振兴行动计划。教育相关部署还包括推进城乡学校共同体建设、加强县域教师队伍统筹配置、推动城乡学校在线共享优质课堂，以及综合施策加大农村控辍保学力度。
推荐理由：文件将乡村学校布局、县域高中振兴和教师统筹配置纳入基本公共服务供给，为理解农村教育在乡村建设中的定位提供政策背景。