河北省出台中小学校闲置校舍资源处置利用实施方案
河北省教育厅等五部门近日联合印发《河北省中小学校闲置校舍资源处置利用实施方案》，规范闲置校舍资源盘活利用。处置对象包括因学校布局调整、撤并关停形成的公办中小学、幼儿园闲置校舍、土地及配套设施，程序涵盖清查登记、明晰产权、分类处置、组织实施及登记核销。县（市、区）级人民政府承担实施和主体责任，闲置资源可用于教育事业、经济发展、公益事业及综合改造开发。
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今日 2 条中国教育新闻网评分7171 人民教育评分5858 基础教育动态速览：全国教材工作会议召开，《中小学校领导人员管理办法》修订印发
全国教材工作会议于9月8日在京召开，中央组织部会同有关部门日前修订印发《中小学校领导人员管理办法》。会议强调严格教材编审出版管理、规范教材选用使用；修订后的办法共八章、三十二条，明确任职条件和资格、选拔任用、考核评价、职业发展和激励保障、监督约束、退出等要求。
现代教育报精选评分7171 国家体育总局印发《青少年体育培训行为规范》11月1日起施行
国家体育总局印发《青少年体育培训行为规范》，自2026年11月1日起施行，有效期5年。规范适用于面向7至18岁青少年开展的课外体育技能培训，面向4至6岁儿童的体育培训行为参照执行。新规要求教练持有相关证书，预收费不得超过3个月或60课时且不超过5000元，原则上每班次不超过35人。
推荐理由：新规把教练资质、预收费和班级人数等要求具体化，家长和培训机构可据此核对资质与收费安排。
芥末堆精选评分8888 河南四部门印发实施意见，到2030年全省中小学全面普及人工智能教育
河南省教育厅等四部门联合印发《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》，明确到2030年全省中小学全面普及人工智能教育。到2026年支持有条件的学校率先开课，到2028年60%以上的中小学校能够有效开展人工智能教育；课程按学段分层推进，1—2年级与各学科融合、3—8年级并入信息科技、9年级纳入校本课程、普通高中并入信息技术必修课程，保障每学年不少于10课时。
推荐理由：文件把普及目标细化为各年级课程安排和课时要求，同时划明代写作业与刷题应试的应用边界，为学校规划课程提供依据。
芥末堆精选评分7979 北京市教委发布“十五五”教育规划，部署基础教育扩容与人工智能应用
9月24日，北京市教育委员会印发《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》，提出到2030年基本建成教育强国首善之区、到2035年全面建成。基础教育方面，规划提出稳步扩大免费教育范围、探索延长义务教育年限、扩大优质普通高中办学资源，并将乡村学校全部纳入教育集团。
推荐理由：规划将扩大优质普通高中资源与探索延长义务教育年限并列部署，为理解北京基础教育供给调整的方向提供政策背景。
芥末堆评分7272 国家网信办就未成年人用网规定征求意见，拟禁止提供虚拟亲密关系服务
9月18日，国家互联网信息办公室公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，拟禁止向未成年人提供虚拟亲属、虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务。征求意见稿共25条，要求面向未满十六周岁未成年人的网络音视频、网络游戏、网络社交及可能影响认知的人工智能等服务通过未成年人模式提供，并禁止向其提供网络直播发布服务。
芥末堆精选评分8181 北京发布《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》，新增分类应用指引清单
9月10日，《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》发布，新增“禁止准入清单”“有限使用清单”“鼓励使用清单”。新版采用“1+5+2”结构，涵盖总指南、五类教育专项实施导引及人工智能通识教育和伦理安全两个专题模块，围绕七类应用形成66个典型场景和150个案例。
推荐理由：分类准入清单与分学段使用边界相结合，为学校区分人工智能应用的可用场景、陪伴要求和限制条件提供了具体依据。
广东省教育厅教育新闻评分3333 省委教育工委、省教育厅党组召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会议
近日，省委教育工委、省教育厅党组召开会议，总结全省教育系统树立和践行正确政绩观学习教育开展情况，部署巩固拓展成果、健全常态化长效机制。林如鹏主持会议并讲话。会议要求持续深化整改整治、完善制度机制，将学习教育成果融入“十五五”教育规划实施等重点工作。
芥末堆评分6464 蚌埠市就校外托管机构全链条监管机制公开征求意见
蚌埠市市场监管局代市政府起草《关于建立蚌埠市校外托管机构全链条监管机制的通知（试行）》，于9月8日向社会公开征求意见。建议须在2026年10月8日前反馈，稿件列明自2026年12月1日起施行、有效期至2028年11月30日，并明确托管服务不包括住宿、教育培训等涉及许可审批的活动，细化13个部门及属地政府的监管职责。
教育部教育要闻评分4545 李强主持召开国务院常务会议
国务院总理李强9月11日主持召开国务院常务会议，部署安全生产工作，研究算力网建设和老旧水库改造提升。会议听取教育强国建设情况汇报，要求根据学龄人口变化配置教育资源，优化学科专业布局，落实健康第一理念。会议审议通过《基金会管理条例（修订草案）》，要求健全内部治理机制，强化重点领域信息公开。
教育部教育要闻评分4646 教育部党组传达学习习近平总书记致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候，研究部署贯彻落实工作
9月10日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习习近平总书记致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候，部署学习宣传贯彻落实工作。会议要求推进实施教师发展国家行动，培养新时代高水平教师队伍，加强师德师风建设，维护教师职业尊严和合法权益，持续减轻教师负担。
教育部教育要闻评分4747 丁薛祥在全国教材工作会议上强调：紧紧围绕立德树人根本任务，加快构建中国特色高质量教材体系
丁薛祥在全国教材工作会议上强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，加快构建中国特色高质量教材体系。会议9月8日在北京召开，要求统筹基础教育、职业教育、高等教育教材建设，严格教材编审出版管理，规范教材选用使用。
广东省教育厅教育新闻评分4949 广东省教育厅召开2026年度秋季学期全省基础教育重点工作部署会
9月4日，广东省教育厅召开2026年度秋季学期全省基础教育重点工作部署会，部署秋季开学和重点工作任务。会议强调优化基础教育资源配置、加大公办教育资源供给，推进集团化办学和县中托管帮扶。会议要求加强校园安全治理，持续推进中小学阳光招生和教辅专项整治，落实“健康第一”教育理念。
芥末堆评分5555 深圳三部门印发《深圳市推动人工智能与应用发展行动计划（2026—2028年）》
深圳市工业和信息化局、发展和改革委员会、科技创新局印发《深圳市推动人工智能与应用发展行动计划（2026—2028年）》，提出到2028年推动人工智能与六大重点领域广泛深度融合。文件在教育教学领域提出打造人机协同、虚实共生、因材施教的未来教育新模式，支持课件生成、作业批改、学情分析、智能导学和虚拟助教等应用，并探索人工智能支撑下的问题导向项目式学习。
芥末堆评分7474 纽约市公立学校系统禁止普通高中以下学生使用生成式AI，覆盖近60万名学生
纽约市公立学校系统发布《AI与屏幕时长指南》，规定2026-27学年禁止2K（2岁至幼儿园）至8年级学生使用面向学生的生成式AI工具，覆盖近60万名学生。9至12年级学生可在教师指导下有限度使用，5个获批AI学习试点最多允许5万名高中生参与；教师可用AI辅助备课、翻译教材和撰写沟通材料，但不得用于批改作业、监控学生行为、制定特殊教育计划或协助解决学生心理健康问题。
芥末堆精选评分8383 甘肃五部门印发行动计划，2027年秋季学期起AI通识教育覆盖全省中小学
甘肃五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026—2030年）》，提出从2027年秋季学期起实现人工智能通识教育覆盖全省中小学。小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时，各地各校将人工智能素养纳入学生综合素质数字评价档案。到2028年建成全学段衔接的人工智能通识教育课程教材体系，并将人工智能教育应用成效纳入地方政府履行教育职责督导评价指标。
推荐理由：计划将人工智能课时要求、学生素养评价与教育督导挂钩，为学校统筹课程安排和评价工作提供了明确的政策依据。
教育部教育要闻评分3131 教育部党组召开会议 学习贯彻习近平总书记重要指示精神 总结树立和践行正确政绩观学习教育
9月1日，教育部党组召开会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，总结直属系统树立和践行正确政绩观学习教育，部署巩固拓展成果、建立长效机制工作。会议要求常态长效推进政绩观教育，抓好新官不理旧账问题整改整治，全面落实“四下基层”制度，完善干部从严管理制度机制。
芥末堆精选评分7676 陕西省印发教师培训项目管理办法，严禁组织学员旅游、发放纪念品等
陕西省近日印发《陕西省教师培训项目管理办法》，要求承训单位按核准方案实施培训，严禁组织学员旅游、发放纪念品及以单一讲授代替培训过程。实施方案要求每个学科（班）配备省外高水平专家2名以上，省级及以上骨干教师比例不低于50%，实践性课程比例不低于50%，不少于50%的课程采用“专家讲解+分组研讨+小组展示+总结讲授”的方式。
推荐理由：实践课程与研讨式教学均有明确比例要求，为承训单位调整课程结构、教学组织形式及训后跟踪安排提供了具体依据。
教育部政策文件精选评分7474 国务院关于《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》的批复
国务院于2026年8月12日印发国函〔2026〕89号，原则同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，要求认真组织实施。批复要求保障残疾儿童青少年受教育机会，提高特殊教育质量，促进数字化和普惠发展。各省、自治区、直辖市人民政府须明确责任分工、细化落实举措，教育部负责统筹协调并加强实施情况的动态监测和评估。
推荐理由：批复将特殊教育发展提升纳入地方“十五五”重要任务，并明确地方落实与教育部动态监测评估的责任分工。
多知网精选评分7878 天津发布教育“十五五”规划，到2030年建成20所左右综合高中或开设综合高中班的中职学校
天津市教委印发《天津市教育发展“十五五”规划》，提出到2030年建成20所左右综合高中学校或招收综合高中班的中职学校。规划支持中职学校举办综合高中班并探索向综合高中转型，同时建好30所“品牌高中”项目培育学校、35所普通高中“强校工程”项目学校。中小学将保障每日综合体育活动不低于2小时，小学、初中每天固定1节体育课，实行15分钟小课间，并固定每周0.5课时心理健康课程。
推荐理由：规划将综合高中建设目标细化为中职学校转型或开设综合高中班两条路径，为理解天津高中阶段教育供给调整提供具体依据。
教育部政策文件精选评分9595 国务院印发《教育发展“十五五”规划》
国务院于2026年6月22日印发《教育发展“十五五”规划》，提出到2030年高质量教育体系基本建成。基础教育方面，规划要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行“课间15分钟”，探索延长义务教育年限，并支持有条件的地方推广中小学春秋假。规划还部署推进人工智能全学段教育、开展“人工智能+教育”行动，统筹适应学龄人口变化的教育资源配置，强化教师待遇权益保障。
推荐理由：规划将学龄人口预测、校舍跨学段调整与师资统筹配置相衔接，为地方因应人口变化安排基础教育资源提供政策依据。
中国教育新闻网评分6666 教育部办公厅部署2026年全国学前教育宣传月，聚焦数字时代儿童保护
教育部办公厅印发教基厅函〔2026〕11号，明确2026年全国学前教育宣传月于2026年5月20日至6月20日开展，主题为“共同守护数字时代的童年”。通知强调认识幼儿过早过多接触数字产品的潜在风险，防止以数字产品代替亲情陪伴、师幼互动和同伴交往。各地须组织开放日、家长讲座、亲子游戏等宣传活动，严防借宣传月名义开展商业性宣传、推销产品，教育部将提供主题宣传片等资源。
中国教育新闻网精选评分8686 云南启动学生体质强健提升工程
云南省教育厅等五部门近日联合印发《云南省学生体质强健提升工程（2026—2030年）》，部署分学段体质提升行动。工程明确到2030年全省学生体质健康优良率超过全国平均水平，学生普遍掌握1—2项终身受益的运动技能，儿童青少年总体近视率、肥胖率上升趋势得到有效遏制并稳步下降。
推荐理由：工程将周三无作业日与体育美育活动日结合，并明确分学段运动安排和分阶段推进节点，为学校统筹作业与体育活动提供政策依据。
教育部政策文件精选评分7171 中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见
中共中央、国务院发布乡村全面振兴意见，部署农业生产、精准帮扶、农民增收、乡村建设及体制机制创新等任务。文件要求稳慎优化农村中小学校和幼儿园布局，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园，实施县域普通高中振兴行动计划。教育相关部署还包括推进城乡学校共同体建设、加强县域教师队伍统筹配置、推动城乡学校在线共享优质课堂，以及综合施策加大农村控辍保学力度。
推荐理由：文件将乡村学校布局、县域高中振兴和教师统筹配置纳入基本公共服务供给，为理解农村教育在乡村建设中的定位提供政策背景。
教育部政策文件精选评分7777 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》，从精简文件会议、规范督查检查考核等7个方面提出21条规定。规定明确，各级党政机关以及群团组织、国有企事业单位、社会组织等不得开展以学校等为对象的达标活动，现有活动应清理，已经开展的期满后自行取消。规定还要求不得将拍照留痕、制作学习笔记等作为评判工作优劣的标准，不得将政务应用程序的点赞量、转发量、学习时长等作为考评依据。
推荐理由：规定将学校明确列为不得开展达标活动的对象，并要求清理现有活动、已开展的期满取消，为辨别此类管理任务提供依据。
教育部政策文件精选评分9696 国务院办公厅印发意见，自2025年秋季学期起免除公办幼儿园学前一年保育教育费
国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，从2025年秋季学期起免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。教育部门批准设立的民办幼儿园参照当地同类型公办幼儿园免除水平相应减免，超出部分可按规定收取，免除范围不含伙食费、住宿费、杂费等。幼儿园因此减少的收入由财政补助，中央财政按地区档次分担80%、60%或50%，地方须及时足额拨付资金并保障教师工资。
推荐理由：政策明确免除的是保育教育费而非全部入园费用，并区分公办免除与民办参照减免，为理解家庭实际负担变化提供具体边界。
教育部政策文件精选评分8383 中共中央办公厅、国务院办公厅印发进一步保障和改善民生、着力解决群众急难愁盼的意见
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》，部署社会保障、基本公共服务和普惠民生服务等工作。教育方面提出用5年左右时间逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖，新建改扩建1000所以上优质普通高中，重点改善县域普通高中基本办学条件。
推荐理由：教育条款将学位扩容、薄弱学校帮扶与高中招生指标分配相衔接，为理解县域普通高中和农村初中获得资源支持的政策路径提供依据。
教育部政策文件精选评分7676 中共中央、国务院印发修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》
中共中央、国务院近日印发修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，完善经费管理、公务接待、会议活动等规定，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》规定，不得开展以乡镇（街道）、村（社区）、学校为对象的达标活动，参与创建示范活动的单位不得举债搞创建。不参照公务员法管理的事业单位参照本条例执行，条例自发布之日起施行。
推荐理由：《条例》明确不得开展以学校为对象的达标活动，为辨识学校面对的此类创建要求提供了具体制度依据。
多知网评分5252 特朗普签发“推动美国青少年人工智能教育发展”行政令
特朗普近日签发“推动美国青少年人工智能教育发展”行政令，推动人工智能融入美国基础教育。报道援引业界流传的草案副本称，措施包括优先使用联邦资金培训教师和管理人员、将人工智能纳入各学科教学、成立白宫人工智能教育特别工作组，以及设立总统人工智能挑战赛和提供普通高中生课程与项目认证机会。报道同时梳理了外界对监管放松带来的数据隐私与算法偏见风险、芯片关税可能推高学校设备成本，以及相关投资项目落地难度的质疑。
教育部政策文件精选评分8282 中共中央办公厅、国务院办公厅印发进一步强化食品安全全链条监管的意见
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步强化食品安全全链条监管的意见》，明确食品生产、贮存、运输、销售及餐饮服务等环节的监管责任。校园食品安全方面，要求健全学校食堂食品安全全过程管理制度，完善大宗食材供应商资质评审制度和不良记录清单，推动集中招标采购并建立采购数字化平台。教育部门要指导中小学校园膳食监督家长委员会高效规范运行，会同市场监管等部门及时办理反馈或直送的问题。
推荐理由：校园食堂监管要求覆盖供应商评审、集中采购和家长监督，为学校梳理食材采购到问题反馈各环节的管理责任提供依据。
教育部政策文件精选评分6767 中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》
中共中央办公厅近日印发《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》，要求分级分类开展专题培训，确保全体党员应训尽训。党员5年内集中学习培训累计不少于20天或160学时，基层党组织书记不少于35天或280学时，党的创新理论教育学时应占总学时的50%以上，对年老体弱、行动不便的党员不作集中学习培训硬性要求。
推荐理由：规划明确党员与基层党组织书记的培训学时要求，并列出教育系统党员的培训重点，为学校党组织安排培训提供依据。
教育部政策文件精选评分9393 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
中共中央、国务院近日印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出到2027年教育强国建设取得重要阶段性成效、到2035年建成教育强国。基础教育任务包括适应人口变化统筹配置资源、有序推进小班化教学、压减重复性作业和减少日常考试测试频次，并要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
推荐理由：纲要将体育活动时长、作业考试减量与课后服务提质纳入教育强国建设任务，为学校统筹教学和育人安排提供政策依据。
多知网评分4040 财政部：国家奖学金名额翻倍，本专科国家奖学金升至1万元
财政部宣布2024年将国家奖学金名额翻倍，本专科生奖励标准从每生每年8000元提高到1万元。2024年秋季学期起，本专科生国家助学金平均资助标准从每生每年3300元提高到3700元。2025年将提高研究生学业奖学金及普通高中、中等职业学校国家助学金标准，并扩大资助范围。
教育部政策文件精选评分7575 中共中央、国务院印发关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见
中共中央、国务院印发《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》，提出强化就业优先导向、破解结构性就业矛盾并完善就业服务与权益保障。教育方面要求扩大理工农医类专业招生规模，将就业状况作为办学资源配置、教育质量评估、招生计划安排的重要依据，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度。
推荐理由：文件将就业状况与办学资源配置、教育质量评估及招生计划挂钩，为理解学校专业调整与人才培养的政策方向提供依据。
教育部政策文件精选评分9090 中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，部署师德建设、专业素养提升和教师权益保障。意见提出经过3至5年努力，教师队伍建设取得积极成效，到2035年实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态。
推荐理由：意见将师德要求贯穿教师聘用与评价，并明确待遇保障和减负责任，为学校统筹教师管理与权益保障提供政策依据。
教育部政策文件精选评分8484 国务院办公厅转发教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法
国务院办公厅转发《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》，自印发之日起施行，2018年7月30日转发的原办法同时废止。办法适用于六所教育部直属师范大学，统筹本科4年和教育硕士研究生2年培养，实行分段考核、分流淘汰，由中央财政承担学费、住宿费并给予生活费补助。毕业生一般回生源所在省份定向地区中小学任教，承诺从事中小学教育工作6年以上，到城镇学校工作的须到农村义务教育学校任教服务至少1年。
推荐理由：办法将本科与教育硕士培养衔接，并明确任教地区选择、服务年限和岗位落实责任，为地方安排中小学教师补充提供依据。