教育部课程教材研究所赴内蒙古鄂尔多斯市东胜实验区开展指导交流
教育部课程教材研究所近日赴内蒙古鄂尔多斯市东胜实验区开展指导交流,调研国家课程实施及校家社协同育人“教联体”建设情况。调研组参加“探秘大美鄂尔多斯·非遗+教育”课程博览会,并开展专题交流、指导与培训。教材所将持续加强跟踪指导,总结提炼具有示范推广价值的经验成果。
教育部课程教材研究所近日赴内蒙古鄂尔多斯市东胜实验区开展指导交流,调研国家课程实施及校家社协同育人“教联体”建设情况。调研组参加“探秘大美鄂尔多斯·非遗+教育”课程博览会,并开展专题交流、指导与培训。教材所将持续加强跟踪指导,总结提炼具有示范推广价值的经验成果。
9月28日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会,传达学习全国安全生产视频会议精神,部署当前和今后一个时期教育安全工作。会议要求针对国庆假期加强自然灾害及消防、交通、建筑施工、实验实训等重点领域风险监测预警,落实隐患排查、登记、整治、销账全流程闭环管理,开展放假前学校安全教育。会议要求强化值班值守,领导干部带头值班,遇突发事件或紧急情况第一时间快速响应报告。
推荐理由:会议将假期安全要求细化为重点领域风险研判和隐患排查闭环管理,为学校衔接放假前检查与假期值守提供工作参照。
9月28日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会,传达学习全国安全生产视频会议精神,部署当前和今后一个时期教育安全工作。会议要求针对国庆假期加强风险研判,紧盯消防、交通、建筑施工、实验实训等重点领域,落实隐患排查、登记、整治、销账全流程闭环管理,并开展放假前学校安全教育。会议还要求领导干部带头值班,遇突发事件或紧急情况第一时间快速响应报告。
推荐理由:会议将假期安全要求细化到重点领域排查、隐患闭环管理和应急响应,可为学校安排放假前检查与值班工作提供依据。
全国人大常委会副委员长铁凝日前在人民大会堂接见2026年港澳教育界国庆访问团。访问团应教育部邀请,由香港、澳门特区政府第21次组织,共210人。铁凝希望港澳教育界提升教育治理和人才培养水平,深化与内地教育交流合作。
9月13日至15日,教育部党组书记、部长怀进鹏赴吉林省调研教育工作及2027年第33届世界大学生冬季运动会筹备情况。他强调推进县中振兴、扩大优质基础教育资源覆盖面,推动高校科技创新与产业创新深度融合、服务东北全面振兴,并要求坚持“简约、安全、精彩”,抓实抓细赛事筹办工作。
教育部9月14日在吉林延吉举行2026年国家通用语言文字推广普及宣传周开幕式,这是新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施后的首届推普周,主题为“依法推广普及国家通用语言文字 奋进强国建设新征程”。怀进鹏指出,2025年全国普通话普及率达87.72%,语言文字工作“十五五”时期将坚持良法善治、聚焦立德树人、服务强国建设。
9月10日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会,传达学习习近平总书记致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候,部署学习宣传贯彻落实工作。会议要求推进实施教师发展国家行动,培养新时代高水平教师队伍,加强师德师风建设,维护教师职业尊严和合法权益,持续减轻教师负担。
9月1日,教育部党组召开会议,学习贯彻习近平总书记重要指示精神,总结直属系统树立和践行正确政绩观学习教育,部署巩固拓展成果、建立长效机制工作。会议要求常态长效推进政绩观教育,抓好新官不理旧账问题整改整治,全面落实“四下基层”制度,完善干部从严管理制度机制。
教育部发布学段衔接“十问十答”,明确幼儿园入学准备、小学零起点教学及初中新生学习适应和心理调适的做法。小学应将一年级第一学期设为入学适应期,拼音教学保障至少6—8周,不布置一年级书面家庭作业、不进行纸笔考试,幼儿园不得提前教授小学课程。初中学校可探索初小联合教研,开学首月尝试放缓教学进度,并通过学习方法指导、社交支持及家校协同帮助新生适应。
推荐理由:将入学适应落实到教学进度、课堂组织和评价方式,提供了小学零起点教学与初中放缓学习坡度的具体操作参照。
国务院于2026年8月12日印发国函〔2026〕89号,原则同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》,要求认真组织实施。批复要求保障残疾儿童青少年受教育机会,提高特殊教育质量,促进数字化和普惠发展。各省、自治区、直辖市人民政府须明确责任分工、细化落实举措,教育部负责统筹协调并加强实施情况的动态监测和评估。
推荐理由:批复将特殊教育发展提升纳入地方“十五五”重要任务,并明确地方落实与教育部动态监测评估的责任分工。
教育部基础教育教学指导委员会与中小学“书香校园”联盟推出2026年暑期阅读书单,覆盖小学、初中和普通高中,兼顾经典与拓展。小学按一至二年级、三至四年级、五至六年级分别推荐,书目包括《小狗的小房子》《稻草人》《昆虫记》《小英雄雨来》等。初中推荐《朝花夕拾》《西游记》《科学发展纵横谈》等,普通高中推荐《习近平的七年知青岁月》《红楼梦》《乡土中国》《科学史十论》等。
国务院于2026年6月22日印发《教育发展“十五五”规划》,提出到2030年高质量教育体系基本建成。基础教育方面,规划要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行“课间15分钟”,探索延长义务教育年限,并支持有条件的地方推广中小学春秋假。规划还部署推进人工智能全学段教育、开展“人工智能+教育”行动,统筹适应学龄人口变化的教育资源配置,强化教师待遇权益保障。
推荐理由:规划将学龄人口预测、校舍跨学段调整与师资统筹配置相衔接,为地方因应人口变化安排基础教育资源提供政策依据。
教育部发布2026年高考预警信息,梳理典型诈骗案例与谣言,提醒考生和家长防范组织作弊、替考、携带违禁物品、押题宣传及提前查分骗局。手机、智能手表(手环)、智能眼镜等违禁物品一旦带入考场,无论是否使用,都将被认定为考试作弊,所报名考试的各阶段、各科成绩无效。预警提醒考生不要迷信“名师押题”“AI押题”,应通过官方渠道按时查分,所谓“黑客改分”“内部操作”均为骗局。
推荐理由:预警把考场违禁物品与考后查分骗局纳入风险提示,为学校向考生和家长开展考试纪律与个人信息安全教育提供具体依据。
多地学校落实习近平总书记关切的学生健康要求,通过增加体育活动、加强近视防控和改善营养膳食,推进“健康第一”教育理念。北京市八一学校贯通基础课、课间操和课后锻炼,确保每天运动至少2小时,并开展人人参与的“班超”联赛。
国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》,从2025年秋季学期起免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。教育部门批准设立的民办幼儿园参照当地同类型公办幼儿园免除水平相应减免,超出部分可按规定收取,免除范围不含伙食费、住宿费、杂费等。幼儿园因此减少的收入由财政补助,中央财政按地区档次分担80%、60%或50%,地方须及时足额拨付资金并保障教师工资。
推荐理由:政策明确免除的是保育教育费而非全部入园费用,并区分公办免除与民办参照减免,为理解家庭实际负担变化提供具体边界。
国务院办公厅转发《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》,自印发之日起施行,2018年7月30日转发的原办法同时废止。办法适用于六所教育部直属师范大学,统筹本科4年和教育硕士研究生2年培养,实行分段考核、分流淘汰,由中央财政承担学费、住宿费并给予生活费补助。毕业生一般回生源所在省份定向地区中小学任教,承诺从事中小学教育工作6年以上,到城镇学校工作的须到农村义务教育学校任教服务至少1年。
推荐理由:办法将本科与教育硕士培养衔接,并明确任教地区选择、服务年限和岗位落实责任,为地方安排中小学教师补充提供依据。